平移第一课时 课件.ppt

想一想 　第２个雪人和第３个雪人都可以看成是第１个雪人沿某一直线方向移动得到的，它们和第１个雪人的形状和大小完全相同，但是它们的位置不同． 　(1)你认为位置不同的原因是什么？ 　(2)如何刻画它们移动的距离呢？在两个相邻的雪人中，你能说明测量方法吗？ 　它们移动的距离不同 思考 1.雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？ A运动到A′，B运动到B′ 鼻尖A与A叫做对应点，同样，帽顶B与B，钮扣C与C 都是对应点. 2.你能在图中再找出几对对应点吗？ A A C C B B 可以发现： AA′∥BB′∥CC′， 且AA′=BB′=CC′ 归纳:(2)连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等. 有 3.把对应点分别连接起来，这些线段有怎样的关系呢？ 再作出连接其他对应点的线段，仍有前面的关系吗？ A A C C B B 思考 归纳 1.把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同. 2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等. 图形的这种移动，叫做平移. 图形的平移不一定是水平的，也不一定