初中思品课堂教学现状的反思与研究.docVIP

初中思品课堂教学现状的反思与研究?? （一）初中思品课堂教学现状 ??? 一、值得肯定的方面： ??? 1、大部分思品课教师都能积极参加教研活动，认真学习新课程要求，能把新课程倡导的教学思想和理念，贯彻落实到课堂教学中去，努力改变自己的角色，构建起新的、和谐的师生关系，为学生的“自主、合作、探究”学习提供尽可能充裕的时间和空间。思品课教师的教学水平有一定程度的提高，体现在课堂教学上教学思路清晰、知识传授正确、语言、板书等教学基本功明显增强。 ??? 2、部分年轻老师教学设计新颖、有特色，努力激发学生参与的兴趣和意识，为学生对知识的体验、感悟、内化和生成创造良好的教学环境，取得了较好的教学效果，深受学生喜爱。 ??? 3、部分老师的课堂教学努力接近学生生活实际和社会实际，尽量避免以前政治教师空洞、乏味、侧重理论的说教，努力营造与教学主题相适应的教学情境，使课堂教学有利于开发学生智力，挖掘学生潜能，增强学生的创新意识和实践能力，有利于促使学生形成良好的道德素质和健康的心理品质，使课堂教学目标更易于达成。 ??? 二、存在的问题： ??? 1、少数年龄大的思品课教师课堂教学方法陈旧，原因是他们不能理解新课程、新课改的必要性和重要性，不愿或不想接受新的教学思想和理念，认为那是没必要的花架子；或者感到由于年龄和传统教法的习惯性影响，现在适应新课改要求难度较大，心有余而力不足。因此，课堂教学仍