2019上半年教师资格考试真题试卷教育教学知识与能力(小学)参考答案及解析.pdfVIP

2019 上半年教师资格考试真题试卷 教育教学知识与能力（小学） 参考答案及解析 一、单项选择题 1.A 【解析】外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量， 诸如环境的刺激和要求、 他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说属于典型的外铄论。 2.A 【解析】略。 3.C 【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德 目标的心理过程。 4.B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》，于 1986 年 4 月 12 日第六届全国 人民代表大会第四次会议通过，并于 1986 年 7 月 1 日起施行。 5.D 【解析】群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活 动的规模常根据活动的目的、 内容而定。 群众性活动的方式有集会活动、 竞赛活 动、参观、访问、游览和调查活动、文体活动、墙报和黑板报活动、社会公益劳 动和主题系列活动等。举办安全教育报告会这一活动形式就属于群众性活动。 6.C 【解析】若要从问卷调查资料中得出研究结论，其有效问卷的回收率至少应 达到 60%。 7.B 【解析】儿童缺乏维生素 B2容易出现口角炎、唇炎、舌炎、溢脂性皮炎、眼 部炎症等。 8.A 【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。 9.D 【解析】内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对 活动本身发生兴趣而产生的动机。 10.A 【解析】上位学习又称总括学习， 是在学生掌握一个比认知结构中原有概念 的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。整数包括自然数和负整数。 11.C 【解析】略。 12.B 【解析】略。 13.B 【解析】正式的课程， 即由教育行政部门规定的课程计划、 课程标准和教材。 14.C 【解析】“君子之教，喻也”的意思是：教师对人施教，就是启发诱导。这 句话所蕴含的教学原则是启发性原则。 15.A 【解析】 “知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得。 题干所述目 标属于知识与技能目标。 16.B 【解析】螺旋式是指在不同单元乃至阶段或不同课程门类中， 使课程内容重 复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面 呈现的内容是后面内容的基础， 后面内容是对前面内容的不断扩展和加深， 层层 递进。题干所述的课程内容组织形式为螺旋式。 17.C 【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书。 编写教材 的主要依据应为课程标准。 18.C 【解析】读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书， 以获 得知识、巩固知识、 培养学生自学能力的一种方法。 教师让学生有感情地反复朗 读课文是对读书指导法的运用。 19.A【解析】延迟评价即教师对学生提出的问题或作出的回答不予以及时的评价， 而是把评价的时间适当的向后拖延，给学生留下一定的时间和自由思考的空间， 引导学生自己去发现、 探究， 让学生在完成思考过程、 获得顿悟之后给以恰如其 分的评价或小结的评价方式。题干所述评价属于延迟评价。 20.C 【解析】我国小学阶段以综合课程为主。 二、简答题 21. （1）生物遗传因素。①遗传是人格不可缺少的影响因素；②遗传因素对人格 的作用程度因人格特征的不同而异； ③人格发展过程是遗传与环境交互作用的结 果，遗传因素影响人格的发展方向及改变。（ 2）社会因素。①家庭教养方式； ②学校教育；③同辈群体。（ 3）个人主观因素。社会上各种影响因素，首先要 为个人接受和理解， 才能转化为个体的需要、 动机和兴趣， 才能推动他去思考与 行动。另外，个体已有的心理发展水平对人