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- 2020-03-04 发布于上海
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抛砖引玉;桌上有一杯水。;; 欣赏自己的职业;中小学教师专业标准了解;着重理解三个关键词:; 1.“专业”:即从事具体业务或作业的行业规范。 2.“标准”:为了从一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准共同使用和重复使用的规范性文件。 3.“教师专业标准”:即国家依据教育目标和教师培养目标制定的有关教师基本的专业准则和统一规定。 以上三个关键词,依次运用内涵增加的方法来进行理解和把握。;内容提要;一、为什么要制定教师专业标准;2.基础教育均衡发展的需要
——我国基础教育在城乡之间、地区之间、学校之间存在发展的不均衡问题。
——促进基础教育均衡发展,根本措施是合理配置教育资源,尤其是教师资源。
——教师资源的均衡配置需要一个可以比较参照的标准。
;3.素质教育与课程改革的需要
——实施素质教育和课程改革是一项艰巨而复杂的教育改革,是对传统教育的一次涅槃重生。
——中学教师专业标准不仅是教师实施素质教育和课程改革的必备素质和行为标准,也是取得素质教育和课程改革成功的有力保障。;4.基础教育质量监测与督导的需要
——基础教育的质量监测与督导不仅要对作为教育成果之一的学生学业成绩进行监测与督导,也需要对其它教育要素及结构进行监测与督导,需要对教师队伍状况和教师的教育教学行为进行监测和督导。;(二)教师教
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