86中崔敏2010级骨干.docVIP

完善自我 尊重生命 培养创新-------我的教学经验总结 哈香坊区86中学崔敏2010级骨干 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学。作为一名教师，经历了18年的教学实践，在新课改的课程的理念指引下，在生命化课堂的实践中，我不断地学习，实践，反思，再实践，完成了由一个普通教师向市级骨干教师的蜕变。在课堂教学中，逐渐形成了积极活泼的教学风格，回首来时路，有很多促进我成长的思索现梳理如下： 首先，从教师自身出发，不断完善自我 通过学习培训，我领悟到只有更新教学观念，转变教学方式，才能真正实现新课程的目标，因而在教学中我力争做到： 1、正确定位教师角色，还学生成为学习的主人 新的教师观认为，教师的角色成为学生学习过程的组织者、合作者和引导者。调动学生主动思维和主动参与的积极性，根据学生的认知规律，创设条件，引导学生主动学习，主动探究成了新课改中教师的主要作用。 例如，我在讲授旋转这部分内容时，受应试教育的影响，有些老师把主要精力放在了教学生画图形的旋转图上，结果是，教师费了九牛二虎之力`，学生还是不会画，甚至认为这部分内容难学，产生厌学情绪。细细分析，问题主要出在学生对这部分知识缺乏已有的生活经验，老师没有正确把握学生的认识水平。我采取的是循序渐进的办法：先让学生拿两个形状大小一样的三角板绕一顶点旋转，然后让学生用透明的白纸蒙