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- 2020-03-04 发布于上海
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第五章 三角形;回顾与思考;（1）如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角，比如三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40° ，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？;;说一说;;;;2.如图线段AB是一个池塘的长，现在想测量这个池塘的长度，在水上测量不方便。小莉设计一个方案：先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使DC=AC，连结BC并延长至E点，使EC=BC，连结DE，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离。请你说明理由。
;;;作业;再 见
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