四年级下册数学第一单元租船问题.docVIP

城北区数学学科年级协作共同体备课教案 PAGE 3 教师姓名 关淑君 所在学校 祁连路小学 授课年级 四年级 课时 第 一 单元第 4 课时 课　　题 解决问题 本 节 课 教 材 内 容 分 析 本节课主要探讨“租船费用”最省的过程。教材以学生比较熟悉的租船问题为线索，让学生选用自己喜欢的方案来探究不同的方案所花租船费用不同，找出“租船费用”最省的方案。让学生通过思考探索、讨论交流等活动明确解决问题的基本步骤，积累解决问题的经验。 本 节 课 教 学 目 标 1、通过解决租船问题,学会在解决问题时,先假设,然后根据实际情况调整策略的方法。 2、.在解决租船问题时,能灵活运用四则运算进行计算。 3、引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见,通过合理解决实际问题,体验成功的喜悦 4、体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用的灵活性，广泛性和优化思想。 本 节 教 学 内 容 分 析 重　　点 解决租船问题,学会在解决问题时,先假设,然后根据实际情况调整策略的方法 难　　点 能够用语言表达租船问题的思路,熟练掌握四则运算的计算方法。 学情分析 学生已经可以比较自如地解决用加减乘除综合算式解决简单的实际问题，另外优化问题已渗透到生产、生活等各领域。在四年级前面的教材已经涉及到过，也有一些想法了。所以在上课还应尽量多给学生一些主动探索的空间，让学生多说出自