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门庄小学“在线课堂”教学计划 （接收学校） 邵营中心校门庄小学 2016年2月26日 门庄小学“在线课堂”教学计划 邵营中心校门庄小学 进入新世纪，随着全球化趋势的加快，世界各国都把大力发展科技和教育作为推动国家进步的重要策略，利用网络进一步普及教育、提高国民素质在各国更是风起云涌。网络教育进入学校教学，改变了传统的教学模式，对农村小学而言，网络教育资源中的“在线课堂”，是具有针对性的举措，它解决了农村小学，尤其是教学点缺少音、体、美以及外语教师的难题，这对于缺少师资力量的教学点来说，无异于雪中送炭。同时，“在线课堂”也改善教学的效果，提高教学的质量，激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面，有效地减轻学生的负担等方面均有显著的作用。为了最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校学生能充分享受到更好、更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。 一、指导思想: 以“在线课堂”为主体，做好网络教育资源的开发和利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。 二、教学目标: 以新课程改革为主，现代网络教育技术为核心的探索教学，充分开发网络教育的资源，用现代教育手段促进我班教学质量的进一步提高。教师要进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习网络教育资源的选择、利用和开发，学习常用的课件制作方法。 三、课时安排： 四、工作措施： 一、提高认识，规范管理 1、规范信息技术教育。认真落实课程计划，开齐上好信息技术课，接收好每一节课。为此，学校成立了“在线课堂领导小组”，监督并指导“在线课堂”的接收与利用。落实教学常规，努力提高教学质量，促进学生信息素养的提高。 2、完善各类设备设施。本学期我校投入大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。我们更加专注于网络教育。学校要不断完善网络教育的硬件设备设施。同时，加强安全意识，规范管理，做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养等工作，保证多媒体教室使用安全，发挥好设备的作用。 3、严格落实“在线课堂”接收课时，并如实填写“在线课堂”接收登记表。 五、工作原则： 1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好“在线课堂”与常规教学的关系，做到线上、线下有机统一，努力使网络教学常规化，常规教学网络化。 3、融会贯通，学以致用。通过“在线课堂”来提高常规教学水平，通过不断实践来丰富教学经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为教学创新的源泉和动力。 门庄小学 2016年2月26日