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语文天地十二3 草叶上的歌 课题 语文天地十二3 草叶上的歌 课型 阅读课 学 习 目 标 1、了解诗的结构，了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的更加生动形象。 2、有感情地朗读这首诗歌。 重点 难点 理解诗歌所描写的内容，体会作者对大自然的无限的热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情。 学习 方法 合作交流 探讨? 学具 教具 课件 教 学 过 程 教 师 活 动 教学思考 一、回顾课文，课文中描写的是怎样的草坪？你最喜欢哪中草坪？ 二、用语言描述一下，把你想象的用彩笔画出来，并全班展示作品。 作者为什么能写得这样生动、形象？ 1、学生交流，师引导学习拟人、比喻的修辞方法。 2、让学生用拟人、比喻的修辞方法说几个句子。 3、鼓励学生把拟人、比喻的修辞方法运用在写作中，可以使你的文章更生动更形象。 语文天地十二3 草叶上的歌 教 学 过 程 教 师 活 动 教学思考 三、背诵诗歌。 （1）学生交流背诵技巧。 （2）学生独立背诵。 （3）检测背诵情况。 四、指导写字。 1、出示生字，说说哪些字容易写错。 2、重点指导：境——镜浆——桨 3、学生写字，师巡视检查。 教学 反思