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- 2020-03-04 发布于上海
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教学过程和原则;教学目标----识记;教学目标----理解;教学目标----运用;第一节护理教学过程;护理教学过程的概念和基本要素;教学过程;教学过程;?要求教师在引导学生掌握知识的同时,全面发展学生的智力和体力,培养学生独立的学习能力、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯,以及从事创造性活动的能力。
在学习知识的过程中,逐渐形成正确的世界观和优秀品德。;教学过程中包含了许多要素:
教师、学生、教学管理人员;
教材、设备、媒体;
教学目标、教学内容、教学方法、教学手段与教学测量、教学评价等等。
使这些要素能够做到有机配合、有序运行,促使教学效果最优化,就要对教学过程进行科学的设计。;护理教学过程的概念;护理教学过程;护理教学过程的构成要素;教学过程的组成成分;教学过程的组成成分;教学过程的组成成分;教学过程的组成成分;教学过程的组成成分;教学过程的组成成分;教学过程本质与含义;教学过程是一种认识过程;教学过程在总体上必须遵循人类认识过程的基本路线,即列宁指出的:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践
两种认识过程都是主体的能动活动,都要发挥其主观能动作用
人类认识过程的普遍规律,是支配教学过程的根本规律。 ;教学过程的特殊性;教学过程的特殊性;教学过程的特殊性;二、护理教学过程的特点;教学过程是引导学生学习间接经验为主的过程 ;教学过程是引导学生学习间接经验为主的过程 ;
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