任务驱动型作文——2卷作文题例说资料.pptxVIP

叙事体新材料任务驱动型作文;关于任务型作文题的认识： ;任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，增强写作的针对性和对象感，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 ;任务型写作的要求和命题方向 ;?至于命题方向，将“一点四面”渗透于作文之中，是试题立意的方向。 高考语文突出体现高考内容改革方向，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化与创新能力四个方面的考查，通过形成“一点四面”实现高考语文的育人导向。学生熟悉的话题、生活中学生经常遇到的社会现象、学校生活、家庭生活以及文化社会现象。精选材料内容，从熟悉的题材或社会热点问题切入，联系学生的生活实际，引领考生关注社会生活，思考个人成长方向，努力做到学以致用、用以促学。 ;任务型写作的解题思路 ;2015全国新课标Ⅱ作文题;?这道题目密切结合主流价值观，引导学生关注和思考不同人物的精神境界。 “当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。”——构建场景，我们可以捕捉到候选人物的特征“有风采”。 接下来公布了三名候选人：小李、老王和小刘。 最后留下问题：“这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。”考生必须从三个人物中选择之一，说明其最具“风采”的原因及自己的思考过程。;首先，抓住三则材料的特点，为回答“谁更具风采”做好准备。 三个人物的特点：