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- 2020-03-05 发布于河南
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小学六年级质量研讨会发言稿
乐至街小学六年级三班 曾利华
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
感谢领导为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,让大家在抓好毕业班工作方面形成共识,从而提高毕业班的教育教学质量。如何提高毕业班的教学成绩,我谈谈个人不够成熟的几点看法:
一、提高认识,充满信心
六年级是小学阶段的关键时期,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。六年级的教学质量也是整个学校教学质量的窗口。本年度得到学校领导信任,让我任教六(三)班语文,我将竭尽全力提高本班语文教学质量。我班现有学生62人,其中男生39人,女生23人,比例有点失调。上周我班进行了语文第一单元的模拟测试:5人不及格,其中颜程23分,杨科42分,龙锐林54分,邓建杨57分,杨璐荣53分。60---69的有5人,70---79的有7人,80----89的有25人,90及以上有20人。虽然差生比较多,,且有两个学生连拼音字都不认识几个,但我对自己说,绝对不能失去信心。
二、既要有决心,又要有方法。
1、扎实抓好课内外训练,做到今日任务今日毕。
2、坚持提优补差,个别辅导。保证合格率,提高优秀率,消灭低差率。
3、形成家校合力,共同教育。
4、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
5、关爱学生。既要关注学科成绩,又要关心学生身心健康
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