数列解答题的解法.ppt

-*- 对点训练5已知函数f(x)=4x,4,f(a1),f(a2),…,f(an),2n+3(n∈N*)成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; 解 (1)∵4,f(a1),f(a2),…,f(an),2n+3成等比数列,其公比设为q, ∴2n+3=4×qn+2-1,解得q=2. -*- 当n为偶数时,Sn=(c1+c3+c5+…+cn-1)+(c2+c4+…+cn) 数列求和的常见类型及方法 (1)通项公式形如an＝kn＋b或an＝p·qkn＋b(其中k，b，p，q为常数)，用公式法求和． (2)通项公式形如an＝(k1n＋b1)qk2n＋b2(其中k1，b1，k2，b2，q为常数)，用错位相减法． z z 数列与不等式、函数问题： z 考题剖析 例2.（2007·莆田四中）已知α为锐角，且tanα= －1，函数 f(x)=x2tan2α＋x·sin(2α＋ )，数列{an}的首项a1= ,an＋1=f(an). （1）求函数f(x)的表达式； （2）求证：an＋1an； （3）求证： ［解析］（1）tan2α= =1 又∵α为锐角 ∴sin(2α＋ )=1 f(x)=x2＋x 数列解答题的解法 （2） ∵a1= ∴a2,a3,…an都大于0 ∴ 0 ∴an＋1an 考题剖析 （3）由（2）知 数列解答题的解法 ∵ 又∵n≥2时,an＋1an ∴an＋1≥a31 ∴12－ 2 ∴1 2 考题剖析 ［点评］ 在高考题中，数列一般与函数、不等式、三角综合，本题中，表面上有三角函数，但可以通过对三角函数求 值，将三角函数去掉.从而转化为一个递推数列的问题. 数列解答题的解法 1.(2007·东北四市长春、哈尔滨、沈阳、大连) 数列{an}的首项 a1=1，前n项和Sn与an之间满足an= (n≥2). （1）求证：数列{ }的通项公式； （2）设存在正数k，使(1＋S1)(1＋S2)…(1＋Sn)≥k 对一切n∈N*都成立，求k的最大值. 课堂练习 ［解析］（1）证明：∵n≥2，an=Sn－Sn－1 ∴Sn－Sn－1= ，∴(Sn－Sn－1)(2Sn－1)=2S ， ∴Sn－1－Sn=2SnSn－1 ∴ =2(n≥2)， 数列 为首项，以2为公差的等差数列. 考题剖析 数列解答题的解法 （2）由（1）知 =1＋(n－1)×2=2n－1 ∴F(n)在n∈N*上递增，要使F(n)≥k恒成立，只需［F(n)］min≥k ∵［F(n)］min=F(1)= 考题剖析 ［点评］本小题考查等差数列通项与前n项和关系以及数列与不等式相结合的有关问题. 数列解答题的解法 2.（2007·浙江省五校模拟题） 已知函数f(x)=x－ln(1＋x),数列 {an}满足0a11, an＋1=f(an); 数列{bn}满足 , n∈N*.求证: （Ⅰ）0an＋1an1; （Ⅱ）an＋1 ; （Ⅲ）若a1= ,则当n≥2时,bnan·n!. 考题剖析 数列解答题的解法 （2）假设当n=k时,结论成立,即0ak1. 则当n=k＋1时,因为0x1时,f ′(x)=1－ 0, 所以f(x)在(0,1)上是增函数. 又f(x)在［0,1］上连续,所以f(0)f(ak)f(1),即0ak＋11－ln21. 故当n=k＋1时,结论也成立.即0an1对于一切正整数都成立. 又由0an1,得an＋1－an=an－ln(1＋an)－an=－ln(1＋an)0, 从而an＋1an. 综上可知0an＋1an1. 考题剖析 ［解析］ (Ⅰ)先用数学归纳法证明0an1,n∈N*. （1）当n=1时,由已知得结论成立; 数列解答题的解法 考题剖析 (Ⅱ)构造函数g(x)=