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等差数列 高中数学 欢迎指导 在过去的三百多年里，人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星： （1）1682，1758，1834，1910，1986，（ ） 你能预测出下一次的大致时间吗？ 2062 相差76 通常情况下，从地面到10公里的高空，气温随高度的变化而变化符合一定的规律，请你根据下表估计一下珠穆朗玛峰峰顶的温度。 8844.43米 (2) 28, 21.5, 15, 8.5, 2, …, -24. 减少6.5 … 高度(km) 温度(℃) 1 2 3 28 21.5 15 7 -11 4 5 8.5 2 6 -4.5 9 -24 … （1）1682，1758，1834，1910，1986，2062 请观察： 请问：它们有什么共同特点？ （2） 28, 21.5, 15, 8.5, 2, …, -24 （3）1，1，1，1， ··· . 共同特点：从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。 定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项 的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列. 这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用 d 表示. d=76 d=-6.5 d=0 它们是等差数列吗？ (6) 5，5，5，5，5，5，… 公差 d=0 常数列 公差 d= 2x (5) 1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8, 10 × (7) 【说明】 数列{ an }为等差数列? an+1-an=d(n≥1) (3) 1，4，7，10，13，16，( ),( )…… 你能求出该数列的通项公式吗？ … … 思考:根据规律填空? 要是有通项公式该有多好啊！ 19 22 等差数列的通项公式（推导一） 如果一个数列 是等差数列，它的公差是d，那么 …， … 通项公式： 归纳得: 叠加得 … 等差数列的通项公式（推导二） 通项公式： 从函数的角度来看等差数列通项公式： 所以等差数列通项公式也可以表示为： 通项公式： 在等差数列通项公式中，有四个量， 知道其中的任意三个量，就可以求出另一个量，即知三求一 . 例1 (1) 求等差数列8，5，2，…，的第20项。 解： (2) 等差数列 -5，-9，-13，…，的第几项是 –401？ 解： 因此， 解得 , 20 , 3 8 5 , 8 1 = - = - = = n d a Q 用一下 例2 在等差数列中,已知a5=10,a12=31, 解：由题意可知 即这个等差数列的首项是-２，公差是３. 求首项a1与公差d. 解得： 说明：由此可以看到：已知等差数列的两项就 可以确定这个数列. 探究：已知等差数列{ }中，公差为d，则 与 (n , m ∈ N*) 有何关系？ 解：由等差数列的通项公式知 ①－② ① ② （这是等差数列通项公式的推广形式 ） ㈠推广后的通项公式 (n-m)d 例3 在等差数列{an}中 (1)?? 若a59=70，a80=112，求a101； (2)?? 若ap=q，aq=p (p≠q)，求ap+q； ? (3) 若a12=23，a42=143， an=263，求n. d=2, a101=154 d= -1, ap+q=0 d= 4, n=72 1. 求等差数列3，7，11，…的第4，7，10项； 2. 100是不是等差数列2，9，16，…中的项？ 3. -20是不是等差数列0，- ，-7…中的项； 练一练 练一练 4. 在等差数列中 小 结 本节课学习的主要内容有： 等差数列的定义 等差数列的通项公式 等差数列的性质 本节课的能力要求是： (1)理解等差数列的概念； (2)掌握等差数列的通项公式； (3) 能用公式解决一些简单的问题. 思考题：第15届现代奥运会于1952年在芬兰赫尔辛基举行，每4年举行一次。奥运会如因故不能举行，届数照算。 （1）试写出由举行奥运会的年份构成的数列的通项公式。 （2）2008年北京奥运会是第几届？ （3）2050年举行奥运会吗？ 在如下的两个数之间，插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0 3 -6 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。 思 考 ( 3 ) , ( ) , 等差数列的图象1 （1）数列：-2，0，2，4，