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- 2020-03-05 发布于江西
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二次函数y＝a(x-h)2的图象与性质
学习目标：
1、知识和技能：
1.会用描点法画出的图象；2.掌握二次函数的性质；
3.理解抛物线与之间的位置关系.
2、过程和方法：用描点法画二次函数的图像，归纳得出抛物线的特点.
3、情感、态度、价值观：继续渗透体会数形结合思想，培养学生观察、思考、归纳的思维习惯，增强学习信心.
学习重点：二次函数的图象和性质.
学习难点：理解抛物线和的位置关系.
导学方法：
课 时：
导学过程
课前预习：
阅读22.1.3（2）二次函数y＝a(x-h)2的图象与性质内容解决导学案自主测评内容。
二、课堂导学：
1、情境导入：
猜想函数的图像是否可以由函数的图像通过平移得到吗？
2、出示任务、自主学习：
1.会用描点法画出的图象；2.掌握二次函数的性质；
3.理解抛物线与之间的位置关系.
3、合作探究：
1、画出二次函数y＝－ EQ \F(1,2) (x＋1)2，y－ EQ \F(1,2) (x－1)2的图象，并考虑它们的开口方向、对称轴、顶点以及最值、增减性．
请在图上把抛物线y＝－ EQ \F(1,2) x2也画上去（草图）．
①抛物线y＝－ EQ \F(1,2) (x＋1)2 ，y＝－ EQ \F(1,2) x2，y＝－ EQ \F(1,2) (x－1)2的形状大小______
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