关于应用型人才及其培养模式思考.pptVIP

欢迎各位de到来！;关于应用型人才及其培养模式的 思考;0、研究背景;1、问题的提出; 1.3来自高校的思考 思考之1、高校普遍具有：人才培养、科学研究和社会服务三大职能。但具体到每一个学校，应该培养什么类型的学生，从事什么样的科研，提供什么样的社会服务，必须根据社会的现实需要和学校自身的办学条件来确定。 地方性教学型院校考虑：培养应用型人才，面向生产实际进行应用性研究，为地方经济建设提供应用型人才支持和应用性技术服务。; 思考之2、 值得注意的是：在高等教育大众化发展过程中,课程内容的转移对人才培养的类型起着关键的作用。首先是自然科学课程进入大学,接着是工程技术课程进入大学,然后是职业性课程进入大学。课程的变化是高等教育大众化发展的实质性变化。 应用性是与大众化同行的一个相对概念,不同时期有不同的内涵。在课程内容上,先后体现为科学与神学的相对应用性,工程与科学的相对应用性,职业与工程的相对应用性。; 思考之3、目前大家都在说培养应用型人才,重点大学也在提,但不同类型的学校应培养不同的应用型人才。“中间型高校”的应用性本科教育培养的应用型人才和重点大学培养的应用型人才不一样。应用性本科教育的应用性主要集中体现在两方面:一是学术、技术、职业三者的结合;二是学生社会适应能力和职业技能的提高。 ;