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- 2020-03-05 发布于福建
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医学心理学的理论基础;教学目的
学习心理学的基本理论及其在医学中的应用意
义。
难点与重点
重点:掌握行为和行为学习理论的基本内容;
精神分析的心理结构和人格结构理论;
熟悉:认知特点及其认知对情绪的影响;
ABC理论和贝克认知理论;
了解:人本主义理论;心理生物学理论;;儿童怕打针。
患恐惧症的儿童。
神经性厌食症的女孩。
耍赖的孩子。
“人来疯”的孩子。
酒瘾的形成。 ;第一节 行为学习理论;行为主义学派;行为的概念;行为学习理论;经典条件反射;经典条件反射 ;经典条件反射;经典条件反射;操作条件反射 ;操作条件反射;操作条件反射;内脏操作条件反射;内脏操作条件反射;示范作用;示范作用;行为学习理论的述评;第二节 精神分析理论;人际恐怖症的女孩
梦的分析
神经症的形成;第二节 精神分析理论;精神分析的心理结构;精神分析的人格理论;精神分析的人格理论;精神分析的人格理论;
超我(superego ):
类似于良心、良知、理性等含义大部分属于意识的。超我 (superego)是从自我中发展出来的人格结构部分,代表人的道德理想,是社会化的产物,超我遵循“至善原则”。 ;性心理发展学说;精神分析理论述评;第三节 认知理论;认知理论的特点;认知特点;ABC认知理论;贝克(Beck AT)认知理论;认知理论的述评;第四节
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