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- 2020-03-05 发布于河南
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小学数学高效课堂建设之我见
摘要:高效课堂建设是以现代教育思想和新课程理论为指导,要求教师要更新教学观念,改变教学行为,提高教学效率。充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权交给学生,把发展的空间留给学生。在教学过程中,以“自主学习—课堂展示—训练检测—反思小结”为基本思路,以“少教多学”“以教导学”为原则,最大限度地提高课堂教学效率。
关键词:高效课堂 建设
课堂教学是教育教学工作的重要组成部分,课堂教学效果的好坏直接影响教育教学工作的成败。故在课堂教学中,注重学生的主体参与,体现课堂的师生互动和生生互动,关注学生的兴趣、动机、情感和态度,突出学生的思维开发和能力培养,是我们教育工作者所面对的重要课题,我认为应该从下面几个方面来加强高效课堂教学。
一、调动学生的积极性,是构建高效课堂的前提条件
1、创设轻松愉悦的学习环境。减轻后进生的自卑感、压抑感,在积极、民主、和谐的环境下,他们才愿意打开胸怀、展现自我。
2、帮助他们制定适度的目标。在制定目标的过程中,要制定容易实现的目标,使他们较容易的就能感受到成功的快乐。自信源于成功,成功的体验让他们品尝到学习的乐趣,同时更坚定他们的自信心。
3、做好学生的赏识评价。鼓励学生多参与课堂,让学生树立一种参与无错的意识,并要求其他学生不要对回答出错的学生进行嘲笑,使他们的点滴成功能通过显性的评价表现出来。
二、课前准备是构建高效课堂的
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