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- 2020-03-05 发布于陕西
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别致的小花瓶
教材分析:?? 这是一节设计、应用领域的课,教材从出示实物花瓶切入,引导学生从花瓶的形、色和图案欣赏和感受,丰富创作思维。以小花瓶为创作内容,贴近儿童生活,能够激发学生设计的欲望,使学生体会到设计活动的乐趣,为学生提供较大的创造空间,从而培养学生的创新意识和设计意识。
学生分析:
环节设计:一、欣赏实物花瓶:出示花瓶,引出镶嵌工艺。为接下来的镶嵌工艺制作做了很好得铺垫。二、欣赏镶嵌图片:通过欣赏图片,了解镶嵌画的历史,以及镶嵌在生活中的应用,知道镶嵌就在我们的生活中,让学生充分体会镶嵌的独特美感,知道什么是镶嵌。三、探究与制作:通过看、摸、练、视频演示的综合方法使学生了
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