关于教师职业技能提高.pptVIP

; 关于教师职业技能的提高 —浅谈教学能力和技巧的几个问题;一、需要明确的认识问题。 （一）明确自己的定位； （二）明确教学的指导原则； （三）明确教学的目标； （四）明确学生的需求。 二、对一门好课程的理解。 （一）对课程总体上把握 ： “运用大纲要准确，内容设计要精良；通篇布局有重点，表达问题要流畅；语句编排要精彩，联系实际要恰当；语言表述要利索，时间把握知短长”。 ;（二）对课程内容的要求 ： “向哲学要高度，向历史要深度，向前沿学科要新度，向其他学科要广度，向文学艺术要精彩度”。 （三）对课程讲授程度的要求 ： “必须顶天立地”。 （四）对于教学效果的要求 ： 蒂斯多惠：“在于激励、唤醒、鼓舞”。 “表述上启发思维，表情上启发情感，内容上启发智慧，风格上启发个性”。 ; （五）对于提高教学综合水平的要求 ： 不仅仅限于课堂教学本身，还包括作专题报告、做会议的重点发言、进行不同场合的即席讲话，对某一问题进行点评等。 (六)对于一门课是否优秀的考察： “教态端正，看清对象，内容丰富，方法得当。底气充足，情绪豪放，语句经典，表达流畅。条理清晰，重点明朗，简明扼要，语言适量。亦庄亦谐，感情激荡，寓意深刻，令人难忘。” ;三、课堂教学须把握的基本环节 （一）教学中教态的表现。 1.