利彩花任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、敬业爱岗，做事认真，积极教学。?2、善于学习，积极向上，在不断的读书和学习中提升自己。3、亲近学生，融合同事。 对新事物的探讨能力有所下降。 竞争意识不强 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、科组每学期都会开展较多的公开课。 2、备课组经常互相听课、评课，注重教师备课、听课、评课三步骤。 3、同科组老师经常一起分享教学体会，共同探讨问题。 本校生源素质较差，和外校的竞争力较弱。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 进一步学习贯穿高效课堂的教学理念，加强学生小组合作学习。 停止一切影响教育教学质量的活动和检查。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、积极参与校本教研的活动，深化现有的课题研究，多参与听课，多聆听专家的评课、说课等。2、主动上好研讨课，积累高效课堂的教学经验。 1、 切勿盲从，生搬硬套别人的教学方法或教学方式。 2、多分析班情，从实际出发。