第三册第二单元.docVIP

派潭镇中心小学课时教学设计 总第 15 课时 教学内容:　 识字2 （第一课时） 随堂备注 教学目标 1. 初读生字，掌握字音，认清字形。 2. 从图入手，培养学生多想多说的能力，激发学生的发散思维。 3.让学生增强爱护自然、保护自然的意识。 教学重点: 初读生字，掌握字音，认清字形。 教学难点：培养学生多想多说的能力，激发学生的思维。 教具、学具： 生字卡、挂图、录音机 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 同学们图上的小朋友在做什么呢？谁用简单的话来说一说？现在，就让我们来看看其他小朋友在做什么？ 二、初读生字，掌握字音 1、师出示音节，师生共同纠正错误读法。 2、出示生字卡片，让学生联系音节，直呼字音。 3、以开火车方式熟读生字，注意字音、字形相结合。 三、从图入手，教授新课 1、观察课本第一幅插图，说说图上的小朋友在干什么？ 2、引导学生观察第二幅图，这幅图较难，应指导学生分成两人来说，仔细观察人物的神态、动作、衣着、物体，联系生活实际。展开讨论，各抒己见。 3、生共同评议，得出词组：唱京戏、拉二胡。 4、出示第三幅图，该图较简单，引导学生从小姑娘的动作去思考，认真想想她在干什么？ 5、学生观察第四幅图，教师作适当讲解：航天飞机的模型简称为“航模”。