教学：高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第二章 基本初等函数（Ⅰ） 第二章 2.1.1(二).pptVIP

类型三　运用指数幂运算公式解方程 例3　已知a0，b0，且ab＝ba，b＝9a，求a的值. 解析答案 解　方法一　∵a0，b0，又ab＝ba， 方法二　因为ab＝ba，b＝9a，所以a9a＝(9a)a， 反思与感悟 反思与感悟 指数取值范围由整数扩展到有理数乃至实数，给运算带来了方便，我们可以借助指数运算法则轻松对指数变形，以达到我们代入、消元等目的. 解析答案 返回 达标检测 　　　　 答案 1.化简 　的值为(　　) A.2 B.4 C.6 D.8 B * * 2.1.1　指数与指数幂的 运算(二) 第二章　 2.1 指数函数 1.学会根式与分数指数幂之间的相互转化； 2.掌握用有理数指数幂的运算性质化简求值； 3.了解无理数指数幂的意义. 学习目标 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 知识点一　分数指数幂 思考　根据n次方根的定义和数的运算，得出以下式子，你能从中总结出怎样的规律？ 答案 答案　当根式的被开方数的指数能被根指数整除时，根式可以表示为分数指数幂的形式. 一般地，分数指数幂定义： (1)规定正数的正分数指数幂的意义是： ＝ (a0，m，n∈N*，且n1)； (2)规定正数的负分数指数幂的意义是： ＝ (a0，m，n∈N*，且n1)； (3)0的正