第3课时用字母表示数（3）.pptVIP

用字母表示数（3） 复习导入 （一）复习旧知。 1、在括号里填上适当的式子。 （1）一个加数是b，另一个加数是6，和是( )。 （2）b个a相加，和是（ ）。 （3）把x平均分成9份，每份是( )。 （4）等腰三角形的顶角是C度，每个底角是( ) 。 2、用字母表示加法和乘法运算定律、正方形和长方形的面积周长公式。  （二）导入新课。 我们已经学习了用含有字母的式子表示数、运算定律和公式。那么用字母的式子能不能表示数量关系呢？  新课讲授 例1 分析解答 小结 因为这一大杯果汁一共只有1200克，由式子1200－3x可以知道当被减数1200与减数3x相等时，剩下的果汁就没有了，由此求出x=400是x的最大值。所以，字母有一个取值范围，字母的取值范围是由实际情况所决定的。 典例讲解 例2 (1)要求商店一共有多少千克苹果，需要先求什么？(先求又运来了多少千克苹果。) 怎样求又运来了多少千克苹果？(已知运来10筐，每筐a千克，求10个a是多少千克，是10a千克。) 怎样求一共有多少千克苹果？(用原来的120千克加上又运来的10a千克，就是一共有多少千克，即（120+10a）千克。) 120+10a还能不能进行计算？(不能，这就是计算的结果。) 答：商店一共有(120+10a)千克苹果。 (2)如果现在知道a