第1单元数据处理和电子表格软件（1）.docVIP

（第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页） 灵武市第四中学 2013—2014学年第二学期八年级信息技术学科课时教案 2014 2014年 2月 日 重点 难点 学具 教具 教 学 过 程 1、通过上机进一步认识Excel窗口的组成。 2、通过上机掌握建立、保存以及关闭工作簿等操作步骤。 3、进一步培养学生自主学习的能力和与他人合作的能力。 建立、保存以及关闭工作簿的操作步骤 极域多媒体网络教室 学 习 方 式 任务驱动，观察分析，自主探究，通过实践掌握，发现问题，协作学习 教师活动 学生活动 一、新课引入 教师通过极域多媒体网络教室边演示利用Excel制作的“成绩统计表”边讲解利用Excel处理数据的好处。 二、新课教学 1、数据信息和数据处理 [学习任务] （1）什么是数据，什么是数据信息？数据都包括哪些？请举例说明。 （2）什么是数据处理？用于数据处理的软件可分为哪两类？请举例说明。 教师引导学生自主阅读教材“数据信息和数据处理”相关内容，然后再重点讲解。 [教师演示]演示利用Excel制作的“成绩统计表” 教师边演示边讲解利用Excel处理数据的好处。 2、启动Excel [上机操作任务] 观察教师演示利用Excel制作的“成绩统计表” 倾听Excel处理数据的好处 学生结合任务认真阅读教材中相关内容 观察教师演示利用Excel制作的“成绩统计表” 倾听E