六年级上10别饿坏了那匹马课件.pptVIP

;词语积累; 流连忘返、 溜之大吉、 羞愧不已、 瘦削（xuē）、忐忑不安、 刻骨铭心、泪流不止、瞥（piē)见、 张皇、 竭力、 嗫嚅（nièrú)、 泰然、 茫然;朗读课文，思考问题;主要内容;课文层次;课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？;它在文中出现了三次。 第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。 第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。 第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误了喂马时间而饿着马。 ;“??饿坏了那匹马”;文中出现了哪几个人物？ 这些人物分别有什么样的性格特点呢？请从文中找出有关的内容加以分析。;残疾青年;他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！” “别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！” “回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！” ;“我”;;父 亲;碧 云;想象;想象;拓展训练：小练笔;感悟心语;再见