第18课杨修之死.docVIP

第18课 杨修之死 设计人：王雅雅 学习目标 1、引导学生自读本文，培养学生阅读古白话的能力 2、分析曹操、杨修的性格特征 重点：分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图。 ??????难点：总结杨修之死给我们的启示。 【阅读感悟 自学检测】 作者作品 《杨修之死》节选自我国第一部长篇章回体小说《 》。作者是 ——，名本，号湖海散人，——（时代）小说家。 重点字注音 庖官（ ???） ?佯装（ ???） ??簏?（ ?） ???阜?（ ?） ? 恃才放旷（ ?） ???谮害（ ?） ???叱（ ?） ???麾（ ???） ?? 夏侯惇（ ??） 整体阅读 通读全文，用简练的语言概括课文所写的七个事件。 杨修数犯曹操之忌，曹操的心理发生了哪些变化？在文中找出并写在下面。 【合作交流 展示点拨】 1、有关杨修之死下列说法不正确的是（ ） A、曹操嫉妒他的才能，有考虑到他留在身边终不免造成祸患。 B、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。 C、曹操败北之际，“方忆杨修之言”并厚葬其尸，这是他追回的表现，因为杨修的预言是正确的。 D、杨修已深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中，在曹丕得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。 2、名著阅读。 请写出下列句中提到的人名。 ① 《三国演义》中主要人物分别被称为三绝的是：“奸绝”——，“智