九年级科学探索酸的性质12.pptxVIP

课题:《探索酸的性质》 第1课时 ; 一、教材分析 ;3．确定教材的重点和难点及依据;二、教学方法;三、教学过程;问题： 我们平时吃过很多酸味的水果，说明 这些水果的果汁是显酸性的，那么这些 果汁中究竟含有怎样的物质呢？ ;*.我们学过哪些酸性物质？你能写出他 们的化学式吗？为什么都是酸性的？;（一）电离;盐酸： 硝酸： 硫酸：; 电离时产生的阳离子全部都是氢离子(H+)的化合物。; (三)酸碱指示剂 ; (四)例题设计 ;四、板书设计;1、下列物质不属于酸的是 （ ） A、HNO3 B、NaHCO3 C、H3PO4 D、HI 2、用简单的方法区别水和硫酸，并写出实验步骤。 3、思考：一位科学家在做研究时不小心将盐酸滴到了紫花上，紫花逐渐变红色。看到这么个现象，许多问题在他的脑子里涌现出来，如果你是那个科学家，你会有什么问题，你会有什么想法？;4.下列各组离子属于酸电离产生的是( ) A.H+、NO3-、SO42- B.OH-、Ba2+ C.H+、Na+、SO42- D. Na+ 、Ba2+、 Cl- 5.某一溶液的PH=2