第6单元第2节 三角形的面积-------苟家小学赵永山.ppt

学 习 新 知 用两个一样的直 角三角形可以拼出… … 哇!用两个同样的三角形可以拼出一个…… 能不能把三角形转化成已经学过的图形，再计算面积呢？ 拼一拼、摆一摆、想一想 1）你把什么样的三角形转化成了什么样的图形？ 2）原来的三角形面积与转化后的图形的面积有什么关系？ 3)原来的三角形的底和高与转化 后的图形的哪部 分有关系？ 我们可以这样拼： 长方形 平行四边形 ┓ ┓ ┓ 平行四边形 ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ 平行四边形 通过实验，你学到了什么知识？ 两个完全一样的三角形可以 拼成一个平行四边形。 这个平行四边形的底等于 三角形的底 这个平行四边形的高等于 三角形的高 三角形的面积等于平行四边形面积的一半 三角形面积 =平行四边形面积 ? 2 三角形的面积= 底 ×高 ÷2 S = ah ÷ 2 s a h 结论2：锐角三角形的面积是相应平行四边形的面积的一半。 结论1：直角三角形的面积是相应平行四边形面积的一半。 结论3：钝角三角形的面积是相应平行四边形的面积的一半。 三角形的面积是相应平行四边形的面积的一半