科技教育活动方案（刘亚妮）.docVIP

科技教育活动方案 ——力的探究 陕西省商洛市商州城关小学 刘亚妮 一、确定主题： 随着我国科学技术事业的飞速发展，新课程改革的不断深入，基础教育改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，结合商州城关小学学生的实际情况，科技组拟在本学期举行“力的探究”科技实践活动，希望在活动中将书本知识作以外延，以便激发学生“学科、爱科学、用科学”的自主探究性学习兴趣，培养学生勤于思考、勤于动手的能力。 二、结题背景： 随着我国航空航天事业的飞速发展，磁悬浮列车的启动，孩子们对载人飞船为什么能升空、磁悬浮列车为什么能浮起来产生了强烈的好奇心，激发了学生对力的探究兴趣，针对这些，我校科技组拟在本学期举行这一探究活动。 三、活动目的： 通过本次活动贯彻“以人为本，关注人的发展，促进人的发展”的新课改理念，培养和优化学生综合素质，引导学生对日常生活现象进行探究，培养学生养成勤于动手的科学探究兴趣，勇于思考的探究型学习能力，培养学生的团队合作精神，激发和增强学生对力的认识，知道力是物体对物体的作用，物体的运动离不开力，理解物体间力的作用是相互的，养成勤于思考和勤于动手的良好的学习习惯。 四、活动对象： 四至六年级科技兴趣活动小组成员 五、组织机构和形式： 科技教育实践活动组织机构： 组 长：刘亚妮 副组长：刘雪芳 赵建锋 组 员：四——六年级各班主任老师 活动组织者：刘亚妮 科技辅导者：刘亚妮