第7课项目1时代的选择.pptVIP

结论： 一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。 * 我国正在实施什么战略？ 导学篇 嫦娥二号发射实况直播 鲁人版思想品德 九年级全一册 第三单元第7课 课题一： 经济霸主 标志 时间 第三次科技革命 第二次科技革命 第一次科技革命 历史回眸 思考：上述国家兴盛的原因是什么？ 据此我们可以得出什么结论？ 18世纪60年代 19世纪80年代 20世纪40年代 蒸汽机的应用 电力应用 电子计算机的广泛应用 英国 美国 美国 科教兴 国 兴 20世纪70年代，袁隆平通过对杂交水稻的成功研究，最终将水稻亩产从300公斤提高到了800公斤，有人预估，他的种子共创造效益5600亿美元。这位几十年把双脚深深插在泥地里的大科学家，为他的祖国以及世界上30多个国家解决了吃饭问题。人们称赞他是用“一粒种子改变了世界”的农业科学家。 思考：由袁隆平研究的杂交水稻为解决我国和世界粮食问题作出的贡献，谈谈你对现代科学技术作用的认识。 走进科技的今天 科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往创造出巨大的经济效益和社会效益 。 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率在世纪之初仅占5%---10%, 5、60年代上升到50%，今天已高达60%---80%。 思考：1、图片说明了什么？ 2、从以上材料和图片中得到了什么结论？ 科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素 。 自主学习教材P79的正文内容，完成其余两个问题 人才 教育 经济 发展 科学技术 看谁完成的最快 依靠 关键 靠 根本任务 促进 促进 教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。 ---江泽民 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。---邓小平 讨论：三代领导人为什么高度重视教育事业？ 动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持优先发展教育，推动教育事业科学发展，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供更有力的人才保证和人力资源。 ——胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话 百年大计，教育为本。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 在现代社会里，教育正在悄然改变我们的生活。 想想身边有哪些人因教育改变了生活？ 你想通过教育改变你的人生吗？应该怎样做？ 小记者访谈— 教育改变生活 —— 通过本节课的学习 我知道了…… 今后我应该……做 当今世界，以信息技术和生物技术为核心的新科技革命浪潮席卷全球。世界各国为了提高自己的综合国力都竞相发展高科技，并纷纷提出了自己的战略：日本在20世纪80年代初就改“贸易立国”为“科技立国”；美国从1983年开始搞科技发展计划；西欧也从1985年提出了发展科学技术的“尤里卡计划”。 为什么世界各国都在竞相发展高科技的国策？ 这对我国提出了什么要求？ 50-100磅的玻璃纤维=1吨的铜线的输送信息量 克隆羊多莉 基因序列 在科技、教育、能源等方面取得了巨大成就。 之一 32.5 58.57 89.3 分值 中国 日本 美国 国家 美、日、中三国科技实力表 之二 我国文盲人口数与其他国家人数比 3000万 1500万 8千多万 人数 瑞士 荷兰 中国 国家 之三 科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。 科学技术对经济增长的贡献率 之四 2004年三国每万人中的大学生人数比较 32.5 58.57 89.3 分值 中国 日本 美国 国家 3000万 1500万 8千多万 人数 瑞士 荷兰 中国 文盲 国家 科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。 讨论：1、上述现状说明了什么问题？这给我国带来哪些影响？ 科学技术对经济增长的贡献率 我国文盲人口数与