社会活动：我的新家.docVIP

社会活动：我的新家（小班） 活动目标： 1.认识班级的标志和环境 2.知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。 二、活动准备： 1.将班级标记（如苹果）贴在活动室门上。 2.小动物（如小象、小羊）手偶1个。 三、活动过程： （一）引导幼儿认识班级标志 1.教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗？ 2.引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。 3.教师操纵小动物手偶，以小动物的口吻说：“欢迎小朋友每天到这里和我一起做游戏，这是我们的新家，你们喜欢吗？ （二）参观新家 1.两位教师一个当火车头，一个当火车尾，带领幼儿模仿开火车的动作走进活动室。 2.教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区走动，在沿途的每一个区域停留，教师介绍该区域的玩具。 3.继续以开火车的形式参观厕所、睡眠室、饮水桶等。 （三）幼儿自由游戏 1.教师：我们的新家有这么多好玩的东西，小朋友一定非常喜欢，你们快去游戏吧！ 2.幼儿自由选择活动，自由游戏。 3.教师到各个活动区观察和指导幼儿，用亲切夫人话语唤起幼儿的积极情绪体验，如在角色游戏区，教师拿着布娃娃说：看这个娃娃多可爱呀，她一定在说：“欢迎你到我们家来！”