教学：人教版高中数学选修4-5课件：2.2综合法与分析法 .pptVIP

也就是(a-b)(2a+b)0. 即证(a-b)(a-c)0. 因为abc, 所以(a-b)(a-c)0成立, 从而 成立. 【延伸探究】 1.若将典例2中条件改为“ab0”,求证: 【证明】要证原不等式成立, 只需证 即证 因为ab0,所以只需证 即 只需证 因为ab0,所以 成立.所以原不等式成立. 2.典例2条件改为设a,b,c均为正数,且a+b+c=1,证 明:ab+bc+ac≤ . 【证明】由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca, 得a2+b2+c2≥ab+bc+ca 由题设得(a+b+c)2=1, 即a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=1. 所以3(ab+bc+ca)≤1,即ab+bc+ca≤ . 【方法技巧】用分析法证明不等式的思路及注意点 (1)思路:分析法的思索路线是“执果索因”,即从要证的不等式出发,不断地用充分条件来代替前面的不等式,直至找到已知不等式为止. (2)注意点:用分析法证明数学命题时,一定要恰当地用好反推符号“?”或“要证明”“只需证明”“即证明”等词语. 二　综合法与分析法 【自主预习】 1.综合法 一般地,从_________出发,利用定义、公理、定理、 性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这 种证明方法叫