幼儿入园焦虑及应.pptxVIP

幼儿入园焦虑及应对策略(分离焦虑）分离焦虑概述主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。 幼儿一生中最大的分离焦虑是在幼儿园产生的,因为那是一个看不到亲人的地方。对幼儿而言,幼儿园是个充满陌生的环境。心理学研究表明,当人来到陌生环境时,会产生恐惧与排斥感。幼儿年龄小,接触外界生活有限,对父母的依恋感强,初到陌生环境,更充满了恐惧成因分析（一）幼儿自身方面 主要是对陌生环境的一种本能的不安全感和恐惧感。对父母及其他带养人员存在依恋行为。（二）家庭方面1.从家庭的生活空间特征来看，城镇居民大多独门独户，邻里之间缺乏交往，幼儿之间相互联系的机会随之减少。很少与外界接触，导致幼儿适应能力下降，因此，到了陌生环境，难以适应，易产生压力感。2.从家庭结构来看，独生子女越来越多，家长尤其是祖辈过度溺爱幼儿的现象日益增多，很大程度上忽视了幼儿生活自理能力及同伴交往能力的培养，从而使幼儿过分依恋家长、依赖家长，幼儿入园后的分离焦虑感就更加严重。3.从父母的人格特质看，父母的性格特征、自身的压力感、对于幼儿入园的担心等都对幼儿入园后压力感的产生有一定影响。4.从家长的期望程度来看，过高的期望度较易导致幼儿压力感的产生。（三）教师方面1.教师在幼儿入园前是否进行过家访，是否陪同家长和幼儿参观过幼儿园2.幼儿教师是否做好家长的工作，也间接地影响着幼儿焦虑感的产生。3.教师对活动室环境的布