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关于提高当前农村初中数学教学质量的几点思考 　　：结合农村初中数学教学实际情况，提出了有效保证农村初 中数学教学质量的相关问题，主要从帮助学生形成良好的学习态 度和需要不断改进处理初中数学教学方法两个方面论述，希望对 于今后的农村初中数学教学质量的提高有一定的帮助。 ：农村初中；数学教学；教学质量；学习态度；教学方法改革 在初中阶段由于学习任务增加比较多，初中生专门用来学习数学 的时间明显减少，数学课程难度又有所增加，再加上其他一些客 观因素的影响，造成我国目前的农村初中数学教学质量存在一定 的下滑问题。这里主要就如何有效地保证农村初中数学教学质量 进行一定的探讨。 【一】帮助学生形成良好的学习态度 农村的学生有一部分都是由爷爷或者奶奶等隔一辈的家长进行看 管，经济条件基础不是很好，大部分学生的父母都外出打工，这 就造成对于农村初中生的学习重视程度不够的问题。另外，农村 中的初中生，由于外出机会少，所学的知识都是仅限于书本，认 为书本上的学习内容对于实际生活没有用处。在这样的基础上， 老师应该充分利用家长会或者有效的家访活动，对学习的重要性 和作用在家长和学生中间进行深入的讲解和宣传，让学生具有正 确的学习态度。积极、平等、有效地和学生进行交流和沟通，及 时掌握学生的心理变化情况，积极鼓励他们参与有利于学习的各 项活动。在活