小学校本课题研究实施方案.docVIP

小学校本课题研究实施方案　　 校本课题是立足于学校的教育教学实际，由学校自主开发、自主实施和管理的科研课题，校本课题的研发，作为校本教科研的三大内容（校本培训、校本课题、校本课程）之一，既是促进学校办学质量的全面提升的基本思路，也是促进教师专业化发展的重要途径。　　 一、校本课题的开发　　 （一）校本课题的开发将从遵循如下原则和思路：　　 1、立足于解决教育教学的实际问题，形成研究性的校本课题（区别于校本课程）；　　 2、立足于课堂教学的重点，逐步形成全方位的“真本”学校文化课题；　　 3、主张能够坚持“理念先进、选题实际、便于实施、示范特色”的原则；　　 4、课题申报以教研组、备课组为主，鼓励合作，鼓励个人申报；　　 5、立足于学校现有资源，鼓励开发多种教学资源；　　 6、坚持“先培训后立项，边模仿边实施”，在学中做。　　 （二）校本课题的开发可从如下几方面选题(仅供参考)：　　 1、网络资源和信息技术与教学的整合　　 2、师生心理健康及对教学影响研究　　 3、学生的创新能力培养　　 4、学习兴趣与课堂效率研究　　 5、学习方式研究　　 6、师生关系和学生交往　　 7、备课组活动和行动研究　　 8、课堂教学模式研究　　 9、作业研究　　 10、教学评价研究　　 11、家长和社区研究　　 12、科学应试策略研究　　 13、民族传统美德教育研究　　 二、校本课题的实施 （一）实施计划