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- 2020-03-07 发布于河南
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第一单元 复习课
设计
要素
设计内容
课程
标准
教材
分析
本节课是第一单元的复习课,通过对所学知识点及时复习,可以使学生更好的理解和巩固知识。
课
堂
目
标
知识
与
技能
1.知道化学的研究内容和研究对象;
2.能区别化学变化和物理变化及化学性质和物理性质;
3.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法,书写实验报告。
过程
与
方法
1.能进行药品的取用,加热、洗涤等基本实验操作,初步养成良好的实验习惯;
2.通过具体活动探究,认识到化学学习特点是关注物质的性质、变化过程及现象。
情感态度
与价值观
1.培养学生勤于思考,严谨求实的科学精神;
2.发展学生交流沟通能力,能够向他人表达自己观点。
学
情
分
析
学生已经了解化学的研究内容,但是对知识点的理解和归纳还有一些薄弱,需要在教师的引导下进行巩固和加深。
教学重点
能区别化学变化和物理变化及化学性质和物理性质;
教学
难点
学会对实验现象进行观察和描述的方法,书写探究活动(或实验)报告;
教
具
多媒体辅助教学
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
修改点
一、绪言
1、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
2、分子原子论奠定了近代化学的基础。
3、门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
4、绿色化学--环境友好?
核心
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