第四课掌握交往艺术提高交往能力（2）.docVIP

第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 教学重点：“礼貌是文明交往的前提”，是本课的教学重点。 教学难点：“交往讲艺术”，是本课的教学难点。 教学方法：情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。 课时安排：本课计划用2课时授完。 教学资源：ppt资料图片展示 第三课时（总第12课时） 教学内容： 讲授本课第二个项目“交往讲艺术”，主要针对学生自己交往中实际存在的问题，帮助学生掌握一定的交往技巧，营造和谐的人际空间。 教学过程： 一、情境导入： 1、导入语： 在人与人的交往中不仅要懂得交往的礼仪，还需要掌握一定的交往艺术，只有这样我们才有可能在人际大舞台上演绎精彩的人生！ 2、板书课题： 交往讲艺术 二、讲授新课 （二）交往讲艺术 1、交往艺术之一——学会倾听 情境活动一：（展示漫画图片） （设置目的：启发学生在交往中要掌握倾听的艺术。） 想一想：自己在生活中遇到过类似漫画中的情形吗？交往中我们要注意什么？ （交往中我们应该注意倾听别人的说话） （1）倾听在交往中的重要性 教师讲述： 倾听在交往中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人沟通。善于倾听，就会被更多的人喜爱，就会有更多更好的谈话伙伴。 （2）交往中如何倾听 学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。世界著名戏剧家莎士比亚说：“对于别人话要善于接纳，这样做你会聪明