教学:教学:课时提升作业(二) 1.1.1.2.docVIP

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  • 2020-03-08 发布于宁夏
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教学:教学:课时提升作业(二) 1.1.1.2.doc

PAGE 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二) 集合的表示 (25分钟 60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2015·绵阳高一检测)集合{x|-3≤x≤3,x∈N}用列举法表示应是 (  ) A.{1,2,3}       B.{0,1,2,3} C.{-2,-1,0,1,2}    D.{-3,-2,-1,0,1,2,3} 【解析】选B.{x|-3≤x≤3,x∈N}表示-3到3的所有自然数,即0,1,2,3. 【补偿训练】集合A={x2,3x+2,5y3-x},B={周长为20cm的三角形},C={x|x-32,x∈Q},D={(x,y)|y=x2-x-1}.其中用描述法表示的集合的个数为 (  ) A.1个   B.2个   C.3个  D.4个 【解析】选C.集合A为列举法,集合B,C,D均为描述法表示集合,其中集合B省略了代表元素和竖线. 2.(2015·北京高一检测)方程组x+y=2, A.{x=1,y=1}  B.{1} C.{(1,1)}   D.{(x,y)|(1,1)} 【解析】选C.方程组的解集中元素应是有序数对形式,排除A,B,而D中描述形式不对,排除D,故选C. 3.下列集合中恰有2个元素的集合是 (  ) A.{x2

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