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中考学霸练习经验总结这样做你的效率会更高 　　很多人成绩不佳就是因为不会看书，不会记忆，更不会复习! 凯洛夫有句话很有意思：他不往后面看，只是往前赶，赶回家的 仅是一辆空的马车，反而夸他走了很长的路程。 为什么找不到 〝东西〞? 有很多人都有一个这样的体会，当你需要一个什么东西的时候， 你虽然能够肯定它就在周围，一定没有丢失，但就是找不着;要 修开关，找不着螺丝刀;要出门，找不着眼镜了;要去报到，找不 到报名的相片了;穿鞋的时候，怎么只有一只袜子?准备出门却发 现钥匙找不到了，…最后总算是找到了，可惜由于时间的耽误， 又不知道把什么事情给搞砸了!虽然你知道最终会找到那个不起 眼的东西，但你不会忘记这个过程给你带来的烦恼、不便，甚至 是无法挽回的损失。 总之，事情很小，但总是那么烦人。 而且这种现象还有一个很有趣的特点 1、那就是找不着东西的人会经常找不到东西。 2、找不到东西的人的生活环境往往很乱。 对于这样的问题，该怎么办呢?说起来也很简单，把你住的地方 经常收拾收拾就好了，把东西分开归类，衣服和衣服在一起，书 和书在一起等，这样的话，用起来就很方便了。 说到学习了，其实道理也是一样的。我们常说：生活品质不好， 学习品质就不会好;学习品质不好，学习成绩怎么可能理想呢? 为什么一到考试就不行? 让我们对自己提个简单的问题。请想一想，在考试中，什么问题 基本上从来都不会出错? 考卷上的名字! 为什么呢?很简单，自己的名字天天听，天天看，天天写，早已 是烂熟于心了，闭着眼睛都不会写错啊!换句话说，想写错名字 也是一件很不容易的事情啊! 比如大多数的学生都知道巴尔扎克是一名作家，但如果考的问题 关于巴尔扎克的国籍，那么在 【答案】里就会写出英国、法国、 美国，除了中国只要是知道的国家名都可能被写出来。说明什么 问题呢?首先说明学生学习过他的文章，而且也听过老师关于作 者个人情况的讲解。学生在这个知识点上掌握的不够全面，没有 形成深刻的记忆，所以到考试的时候对一些细节就不能确定了。 或者一道数学题目出现了，而且知道平时做过，也曾经做对了， 可在考试的时候就是想不起怎么做了! 这就是不扎实的表现。 而不扎实对学习的最大功能和贡献就是，对学业花费了许多时间 得到的学习结果和无知是一样的。虽然你曾经会过，但到了某个 特殊的时刻，你所做的反应是不会!这说明你其实还是不会，不 管你是否曾经会过! 如果说因为无知而不能得分，是可以理解的，那么要是由于不扎 实的原因而失分的话，不仅不能得到原谅，还应该自责啊! 对考试的看法有一句话是这样说的：会者不难，难者不会! 怎么才能成为有备无患的 〝会者〞? 我们在前面讲过，错误发生的原因等内容，在那里我们谈的是在 错误发生后，我们应该采取什么的措施来对待错误，其中就要错 误的分析及错题本的建立等，是属于错误后的对策。而我们现在 关心的是，如何从正面入手，避免错误的发生。让我们从第一种 错误原因说起，就是概念不清。 〝概念不清〞的现象又分两种情况。一种是对知识点开始接触学 习的时候就没有弄明白，后来混到了考试的时候也没有搞清楚， 属于没有理解而引起的，所以通常是程度和基础比较差的学生会 表现的更多;另外一种是当时明白了，后来由于比较长的时间间 隔，对知识点有所生疏和遗忘而导致的。 而对于造成错误发生原因的第二点 〝思路不对〞来说，其实也有 很大因素是由于 〝概念不清〞。考试主要是对学生掌握和熟悉知 识点程度的考察，解决一道题目往往需要一个、两个甚至是多个 知识点，就好比一个修理工的工具包，如果有一个工具不在手边， 干活的时候可能就有麻烦。同理，如果有一个知识点出现问题， 不能从大脑中提取出来，解题思路就会出现问题，在这个题目上 你遇到了麻烦便是很正常的。 要想最大限度地制止错误的发生，就要把所有的概念点和知识点 掌握的扎实和准确，有备无患，才能在考试的时候做到心中有数!而 为真正掌握一个知识点只靠一次性活动是不能够做到的，是靠不 断总结、练习、熟悉的积累而实现的。而这一切活动都可以归纳 为一个你熟悉的词汇：复习。 请各位明白一点，不是所有的人都能成为 〝过目不忘〞的天才! 所以 〝天才〞是会复习的人。 什么是复习? 什么是复习呢?就是对自己学习过的课程进行查漏补缺和总结归 纳。通常复习的过程需要相应的练习和记忆。通过复习不仅可以 提高学习质量，更可以提高学习效率。 复习是由于学习的需要，不是因为考试。 有一种很普遍的现象，许多学生由于本人的理解力、反应接受都 很不错，平时课上练习可以做的不错，往往还要比其它学生做的 又快又正确，小测验成绩