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- 2020-03-07 发布于江西
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驮堪乡初级中学 2016 年春季学期八年级
物理科期中考试质量分析
一、 成绩分析
本次测试从整体上来看,成绩很很一般,主要原因就是讲过的题或者说重点讲的题型没有发 挥出优势,学生学习效果太差。从班级来看,165 班和 169 班的及格率较好,而 168 班及格率较 差;优秀率方面,165 班相对较好,而 168 班相对较差。这些都需要好好分析,找出原因,为以 后的教学提供经验,扫清障碍。
二、试题分析及得失原因
第一大题的 12 个选择题的难易适中,照顾全面,能很好地检查学生对本部分内容的掌握 程度,但是 2、7、8、10 题,题目稍微有难度,学生在分析时没有掌握要领,不注意分析造成错 误。
填空题。本题较好地体现了新课程标准对教学的要求和对学生的要求,但由于诸多原因, 比如在一些细节问题上处理不当,失分仍然严重。如第 14、18 题等。
作图题 21 题是以前做过的题,错误最多,很多同学没有标出力的大小,说明以前讲的学 生还是没真正理解。
实验题是课本中最重要的探究实验,老师在教学的过程中,也强调了它的重要意义,有相 当一部分学生做的很好,说明优秀学生学习物理的热情,但也存在不少问题,不少学生只能对这 部分知识做出猜测,导致所做的答案五花八门,丢分也比较多。
计算题是综合能力的运用的考查,对于优中等的学生来说,这两道题的难度适中,没有出 现偏、难、怪的情况,但是优中等生完成情
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