初中英语第一期课例观摩课例观察建议 (2).docVIP

初中英语第一期课例观察建议 一、边看课例边简要记录各环节的以下具体信息： 1、这个环节学生在做什么？ 学生积极配合老师，专心听老师讲新词汇的拼写和记忆还有学以致用 2、这个环节的学习内容是什么？ 学习新词汇：professional,basketball player pilot engineer等等还延伸了be going to do的用法 3、这个环节的目的是什么？ 使学生学会新词汇的拼写以及运用，掌握新单词 4、这个环节与上个环节的相关性如何？A （ A.强 B.不强 C.看不出什么关系） 5、上个环节为这个环节提供的支持如何？A （ A.足 B.不足 C.看不出什么支持） 6、这个环节与上一个环节比较，是否有所发展？有。如果认为是，体现在什么地方？比如讲了新词汇又举了很多表示职业的词汇的例子。如果认为否，请说出理由。 二、看完本节课例以后，思考以下问题： 7、您认为本节课的主要学习内容是什么？学习professional,basketball player pilot engineer等词汇的拼写和运用 8、您认为本节课的目标是什么？学习新词汇 9、您认为学生是否达到了目标？A （A.绝大多数都达到了 B.少部分达到了 C.绝大多数都没有达到 D.没看出来） 10、本节课学生是否展示了学习成果？是。如果认为是，回答第10-a、10-b。 10-