1～9的乘法口诀复习与整理教案.docxVIP

1～9 的乘法口诀复习与整理教案 【教学内容】 1～9 的乘法口诀复习与整理 【教学目标】 进一步理解乘法的含义。 对 1～9 的乘法口诀进行复习，使学生能较熟练地掌握乘法口诀并会用口诀求积。 在练习、游戏中熟练掌握乘法口诀，提高口算正确率和速度，培养学生的反应能力和学 习数学的兴趣。 让学生体会到数学课与生活紧密联系在一起，感受生活中的数学。 【教具准备】小黑板、乘法口诀卡片 【教学过程】 一、谈话引入。 教师：同学们，老师先出两个智力题考考大家，看谁最聪明！ 1、一只青蛙 4 条腿，两只青蛙（ ）条腿，五只青蛙（ ）条腿，八只青蛙（ ）条腿？ 师：你们是用什么方法算得这么快的？ 生：乘法口诀 2、一个星期有 7 天，两个星期有（ ）天？三个星期有（ ）天？五个星期有（ ）天？ 七个星期有（ ）天？ 教师：这道题你们用什么方法做的？ 生：也是乘法口诀 教师：太棒了。通过我们前一段的学习和应用，我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活 中作用非常大，今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理二、探索知识 （一）、明确任务 在数学王国里，有一个乘法口诀家族（小黑板出示空白的乘法口诀表），这个家族里住着几 十个口诀宝宝，有一天这些口诀宝宝想出来散散心，可是，外面的世界太精彩了，他们玩 疯了，不想回到自己的家了，同学们，交给你们一个任务：能把这些口诀送回自己的家吗？ 生：能！ 师：好！但