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《自然灾害对人类的危害——以洪涝灾害为例》学案
一、 自主学习识灾害
1、自然灾害：发生在____________________中，能造成_________________的_________
2、自然灾害的分类
（1）气象灾害：_______________________________________
（2）地质灾害：_______________________________________
（3）海洋灾害：_______________________________________
（4）生物灾害：_______________________________________
二、 合作探究议灾害
分析某地洪涝灾害成因的一般思路：
分析某地洪涝灾害成因的一般思路：
材料一：
材料一：
我国气候类型分布图
我国气候类型分布图
荆江
荆江
材料二：长江水系图
材料二：长江水系图
材料三：我国地形图
材料三：我国地形图
材料四：
材料四：
过去长江中下游地区是中国湖泊集中的地区，到处都可见湖泊。但是现在，水土流失和围湖造田使这些湖泊的寿命剧减，以“水乡泽国”而闻名的长江流域居然也有大型湖泊行将消失的可能。
伴随着城市的扩张、农田的扩张，工业的扩张，长江流域曾经有无数的滩涂、湿地现在几乎没有了踪影。
结合以上图片和文字材料，分析长江流域多洪涝灾害的原因。
治理洪涝灾害的措施：
治理洪涝灾害的措施：
三、 活学活用释灾害
1、材料一：孟加拉国近15万平方千米的国土中，有将近80%处于洪水泛滥的平原和由众多河流冲积形成的三角洲平原上。洪涝灾害对超过1亿人口的孟加拉国产生了巨大影响。
材料二：图甲为孟加拉国的河流及受洪水泛滥影响的地区，图乙为达卡的气温和降水图。
根据所给材料，从自然和人为的角度分析孟加拉国水灾特别多的原因。
2、（2019·新课标1卷）图10a示意某地区地形及M城位置，图10bM城年内各月气温及降水量。2019年该地区9、10两月降水量远超常年。M城被水淹80多天，造成严重的经济损失。分析M城水患严重的自然原因。
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