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中考状元的看家秘诀“三十”法 　　同学们都紧锣密鼓的进行着复习，大家都想考出一个好成绩， 在历年的中考过程中，出现了很多中考状元，难道他们真的是天 生的神童吗？这个问题值得我们深思，他们肯定有一套好的学习 方法来支配自己的智慧，下面就是状元们总结出来了真知： 【一】地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的 是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有 蝗虫精神，所向披靡一处不留， 【二】融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识 之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。 要多思考，多尝试。 【三】知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式 的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析 问题解决问题的能力。 【四】捡 〝渣子〞。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化 知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深 入的把握知识提高能力。 【五】〝翻饼烙饼〞。复习犹如 〝烙饼〞，需要翻几个个儿才能 熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也 难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料 等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础 知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在 〝双 基〞的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎 实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。 再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间 内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还 是基础。 七、要 〝死〞去 〝活〞来。历史学科，有很多需要背诵的东西， 人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能 〝死〞记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比 较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就 不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓 〝死〞去 〝活〞来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都 需要 〝死〞去 〝活〞来。 八、 〝试试就能行，争争就能赢〞。这是电视连续剧«十七岁不 哭»里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。 〝试 试争争〞是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神 状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情 绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不 是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。 〝光想赢的没能赢，不想输的反 倒赢了〞。 〝想赢〞是我们追求的 〝上限〞，不想输是我们的 〝下限〞。 〝想赢〞是需要努因而比较紧张的被动的， 〝不想输〞 那么是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。 在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。 九、 〝一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的 时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不 失常〞。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己 的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。 相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放 弃，健康的心理素质那么使我们比较 〝皮实〞--能够调整自己的 情绪和心态去克服面临的困难。 十、 〝中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察〞 。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条 件。有 〝本钱〞还得会用 〝本钱〞。无本钱生意无法做，有本钱 生意做赔了的事也是有的。 十 【一】复习是积蓄实力积蓄本钱，考试那么要求发挥得淋漓尽 至，赚得最大的效益。一位考生说 〝我平时考试总是稀里糊涂， 但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？〞诚如是， 最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。 十 【二】〝强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项〞。 在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策 略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同 学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要 有 〝水分〞，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。 十 【三】〝差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要 突出，使之成为真正的优势。〞这里的道理与上述相仿，也是对 待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是 〝团体赛〞，要的 是全局的胜利而不能是顾此失彼。 十 【四】〝该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆〞。 为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命--本来