三个儿子第二课时教学目标.docVIP

教学目标： 　　　1、学习课文7-13小节，能体会水重，母亲提水的辛苦。 　　　2、读懂故事，理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。 　　　3、有感情情朗读课文，懂得要孝敬父母的道理。 　　教学重难点： 　　　　巩固生字，有感情朗读课文，明白老爷爷话的含义，懂得要孝敬父母的道理。 　　教学过程： 　　　　课前播放FLASH动画歌曲“不再麻烦好妈妈”。 　　一、课前谈话，回读妈妈的话。 　　　　师：说说听了这首歌，你知道了什么？歌曲中的小朋友多疼爱自己的父母啊！你们在家里帮父母做过事情吗？你都帮父母做过什么事，有什么感受？ 　　　　师：你们真是孝敬父母的好孩子。 　　　　师：可以上课了吗？这节课，我们继续来学习第23课——三个儿子。上节课我们学习了课文1到6小节，知道了在井边打水的三位妈妈对三个儿子的评价。 　　　　课件出示句子： 　　　　　1、一个妈妈说：“我那个儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”板书：力气大） 　　　　　2、又一个妈妈说：“我那个儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”（板书：嗓子好） 　　　　　3、这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”（板书：没什么） 　　二、学习课文7-13小节，体会水的沉，妈妈的辛苦 　　　　过渡：在妈妈的心中，儿子都是了不起的。三位妈妈谈到了三个儿子。 　　　　课件出示课文插图，你看到了几个儿子，（3）可是这位老爷爷却