4年级美术教案.docxVIP

　课 题 　　1、植物写生 　　 学情 　　 分析 生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。通过对植 物的学生，应道学生学习精细地观察物象的方法，培养学生的观察习惯，进一步提高 学生的观察能力和线造型能力。 　　 教材 　　 分析 本课属于“造型·表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一。教学过程中，通过观 察身边的植物，让学生感受植物的种类繁多、体态各异、虽然才丰富，体验诸位带给 人的美感，感受自然地美。同时，通过查询有关资料，了解植物的名称、特点、作用 等，自然地渗透科学知识，提高学生综合学习的能力。 　　 教学 目标 1．应知：观察与写生的关系。应会：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植 物特征及其前后关系。 　　2．在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与人类的密切关系， 培养学生热爱大自然的情感，以及良好的观察能力 　　 课时 　　 安排 一课时 　　课题 　　1、植物写生 　　授课 时间 2.21-2.23 　　教学 目标 观察与写生的关系。了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前 后关系。 　　在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与人类的密切关系， 培养学生热爱大自然的情感，以及良好的观察能力 　　教学 重点 　　教学 难点 培养学生的观察能力，写生造型的表现能力。 　　细致的观察，精细的表现；构图大