32解一元一次方程（一）——移项(恢复).pptVIP

第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一） ——移项 3.解方程： （1）x+3x-2x=4； （2）8y-7y-12y=-5； 1.等式的性质有几条，内容是什么？ 这些方程有什么特点？ 方程的左边都是含未知数的项， 右边都是常数项 2.目前学过的解方程有哪些步骤？ 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？ 每人分3本，共分出 本，加上剩余 的20本，这批书共 本. 每人分4本，需要 本，减去缺少 的25本，这批书共 本. 设这个班有x名学生. 这批书的总数有几种表示法？它们之间有什么关系？ 表示这批书的总数的两个代数式相等. 2.找等量关系式 3.列方程 1.设数 “表示同一个量的两个不同式子相等”是一个基本的相等关系 与上节课的方程 从结构上看有何不同？ 方程 方程的两边都有未知数项（3X与4X） 和不含字母的常数项（-25,20） 我们还能用上节课学的方法来解此方程吗？ 驶向胜利的彼岸 怎样才能将这个方程转化为“x=a”的形式呢？ 利用等式 的性质解 此方程 1.使方程右边不含X项，两边减4X，得 3X+20-4X=-25 2.使方程左边不含常数项，两边减20，得 3X-4X=-25-20 驶向胜利的彼岸 对比两个方程，你