2014级用第一章有理数(教学案).doc

PAGE 第一章 有理数 1.1 正数和负数（1） 教学目标: 1．知道由实际需要引入负数的意义； 2．会判断一个数是正数还是负数； 3．初步理解并利用正、负数表示具有相反意义的量； 教学重点:知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义. 教学难点:理解负数、数0表示的量的意义. 教学流程: 一、新知探究： 1.正数和负数的概念： （1）正数：像等 叫做正数，即小学里学过的零以外 的数.正数比零 ，一个正数的前面都可以加上“+”号，正数前面的 “+”号也可以省略不写.若为正数，则有 0. (2) 负数:像等 叫做负数，负数比零 . 若为负数，则有 0. （3）零 ，它是正数和负数分界点. （4） 和 称为非负数， 和 称为非正数. 2.正数和负数的应用 用正数和负数表示两种相反意义的量时，若正数表示某种意义的量，则 负数就表示与其相反意义的量，哪种意义为正，是可以选择的，但习惯 上把“盈利、买进、收入、上升、上涨、零上温度”等规定为正， 而把“