2019_2020学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与第4框民主监督课时分组训练新人教版必修2.docVIP

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  • 2020-03-08 发布于安徽
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2019_2020学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与第4框民主监督课时分组训练新人教版必修2.doc

PAGE PAGE 1  第四框 民主监督:守望公共家园 课时分组训练 |A组(基础达标)| 1.某县人大代表换届选举中,选民明确提出,不了解的候选人不选,不办实事的候选人不选,不替百姓说话的候选人不选。“三不选”表明(  ) A.选举权是公民的基本政治权利 B.选民的民主意识显著增强 C.我国的选举制度已经完善 D.人大代表是由选民直接选举产生的 解析:选B 本题考查公民政治素养知识。审题时抓住“选民明确提出”“三不选”等,反映了村民能够正确对待自己的选举权,民主意识显著增强,B项正确;A 项是正确的,但在题中没有涉及;C 项中“已经完善”、D 项中“直接选举”的表述都是不准确的。 2.在公民的政治生活中,衡量公民参与感、责任感的重要尺度是(  ) A.是否直接参与了国家事务的管理 B.是否直接参与了社会事务的管理 C.是否向国家机关提出建议及被采纳多少 D.是否积极参加选举 解析:选D 对于一般公民而言,由于受到诸多因素和条件的制约,A、B、C 三项是很难做到的,因此,作为衡量公民参与感、责任感的重要尺度没有多大实际意义。D 项符合题意。 3.某市一社区不断为居民充实服务项目内容,始终坚持“民事民议民决”,推进社区协商民主,协商于民、协商为民,举行各类协商议事会议 25 次,依靠群众建言献策、服务参与,解决了不少现实难题。社区协商民主(  ) ①可以让社区更好地行使保障

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